2008第三屆科光幻影開展囉~ 
(咱們親愛的家祥老師也有展出唷!↑ 小黃正在跟機器人溝通,蠻喜歡這張的FU~)


今天下午兩點半在國美館是科光幻影的開幕式
為了要去給家祥老師捧場,我翹掉下午photoshop的課程XD

人員有我、小黃、咪咪、恰恰
倒是我們親愛的指導老師 「有可能」也到了現場參與開幕式
開場放了一段有趣的紀錄片
接著是慣例的長官致詞...



六位藝術家和各長官的合照!(宋恆笑的很燦爛XD)

不過今天是假日,所以人爆多的~
老人家「有可能」先生就先行離去 ,趕場去文化中心研究所學長那了



話說....
沒想到這次還巧遇workshop的學員 - 風鈴
更沒想到原來他也是家祥老師的學生啊~
原本在工作坊和她比較沒啥交集
不過藉由這次展覽讓彼此更熟悉了


接著親愛的家祥老師就帶著我們這群小朋友參觀此次展覽 - 科光幻影




“誰”系列作品創作計畫 / Who
曾鈺涓 | 李家祥 Yu-Chuan Tseng | Chia-Hsiang Lee 

當每個人藉由ID與密碼登錄以證實自身的存在時;當MP3建構了今日的生存系統,成為人們生存的新種養分時;當3G手機成為人類延伸存在的科技義肢時…

數位系統,藉由數位編碼,將個體與整體系統透過數位裝置連結成為一個主體,此主體看似延伸了人類存在模式,人類成為無數存在的個體,也同時成為無所存在的個體。人們藉由數位訊號的相互連結,在訊號傳送間接收存在訊號,想像自我的存在,然而存在於此時、此刻的我們,是否是真實存在的我們?


《誰》以四件作品:「A.問、B.對話、C.在場、D.影」串連而成,探討身處於數位時代的「人」之在場與不在場,並重新思考人生存於數位時代的存在狀態。


透過這句不斷詢問觀者「你是誰」問題,並且與之對話的機器人偶「O」,觀者也將重新思索,自己究竟是「誰」?



老師的作品個人覺得蠻有意思的,尤其是那件機器人一直在詢問觀眾「你是誰」的問題,如果真的認真思考,那真的會問我自己「我是誰」?
不過如果沒看創作介紹,其實我真還不知道後面幾件作品是要代表什麼!?當知道之後,心中才會又一陣「哇嗚~原來如此!」的OS.....
當然很謝謝家祥老師一直在旁邊很盡力的為我們介紹,而且原來技術都是之前上課教過的啊 (我在混嘛我)  果然....還是如何表達最難





三位一體#2 / Trinity #2
宋恆 Heng Sung 

引藉宗教上「三位一體」(Trinity),即同一本體、三個不同的位格,而三位格為同一本質的概念,《三位一體#2》企圖打破參與者、樂音以及影像本位各自獨立的觀念,建立人、聲音及影像三者為一體的全新關係。


作品以「聲音」作為互動機制的邏輯主體,以傳統鼓具作為打擊演奏裝置,將三個獨立鼓具連結為一。彼此間的數位訊號傳遞以及物理共振連動,在裝置與裝置之間產生了無限循環效應,《三位一體#2》參與者的關係也將產生連結。


此計畫嘗試將虛擬影像聲響與真實的樂器場景相結合,透過虛擬投影於實體上產生虛實混合情境。所擊出的鼓聲產生的即時對應影像回饋,並以台灣原住民文化之圖騰元素為視覺回饋素材,分別投射表現於鼓面與空間環境。


此時虛擬的影像、真實的鼓聲與場域內的參與者同時變成作品主體,完成三者間跨領域的對話。



宋恆的作品,老早在YouTube看過無數次,剛開始的時候甚至是猜想這互動裝置到底是怎麼做的,最後轉變為喜歡上這件作品,雖然只是單單三個鼓敲打著做視覺變化,雖然一開始不知道他的創作理念為何,可是當把這個作品當作成是一個表演時,舞台上專業的表演者打擊著非洲鼓,不一樣的節奏搭配著視覺上的變化,那種享受我想是很棒的!當然這次展覽時終於聽到本人說明他的創作理念了,感覺很搞威的宋恆,在講解時卻又是那麼的專業,令我有點嚇到的是竟然還有去研究非洲鼓的打擊方式,平常我們根本就是亂打亂敲,沒想到這還是有一門學問在裡頭,不同的打擊方式影響著不一樣的聲音頻率,平常我都以為用聲音作互動就是發出聲音就好,或是偵測個dB值,沒想到還要想這麼仔細,不過很高興自己終於可以親自體驗到這項作品了




當場 / On the Spot
陳志建 Chih-Chien Chen 

「當下為何?」問題的解釋導向時間。

網路與電訊普及的此刻,線上與現實中紛亂而歧異的時間與空間交錯,自體的時間藉由科技媒體連結成一個複合的時間型態,當人們浸淫在電腦虛擬現實中時,便與現實失去了聯繫,感官也將是恍惚與漫遊的。

萊布尼茲說:「時間僅是事件的順序;它本身並不存在。」時間的存在模式,是藝術自古以來所關注的命題,表現的手 法和所呈現的內涵,與當下的媒材特質息息相關,而在數位時代,又該以何種方式紀錄與再現當下?

《當場》以探討時間本質為創作命題,藉由潛望鏡的觀看模式對應監看或窺視的資訊閱讀行為,試圖詮釋屬於這數位網路時代的時場樣貌。藉由非線性的觀看方式直觀地呈現作品所要述說的時場狀態,也陳述了身處於數位時代下,對時空記錄所提出的新凝視與反思。


這作品有點像在看電影一樣,利用360度環繞場景的方式讓觀眾自己去體驗裡頭要表達的資訊,而我們看的角度是設定在「腳邊」這種角度,這樣看起來又更像在窺視XD蠻有意思的~而當中和志建藝術家也有小聊一下,其實我都是在旁邊聽的   感覺做出這種很意像的作品,而自己又非懂似懂的情況下,只覺得裝置的表達其實一點都不難,頂多只是要思考我該怎樣展示才會達到我最初想要表達的想法,其實最難的是自己要表達什麼樣的概念給觀眾知道,那個意境才是最深的 (深深的這樣覺得!)





借此機會也跟藝術家拍張照XD (真愛拍)

(以上為小小介紹的三件作品,其餘的可以到國美館自行體會唷^^)

看完之後,深深覺得「互動不互動」似乎沒有那麼重要了
大家所要表達的意念都好深奧
似乎都牽扯到「哲學」?
很多創作理念我都要看很多遍,邊看邊思考到底是什麼意思?
當下也會覺得這些藝術家到底是在什麼情況下有這些概念想要表達?
前幾天和經堯在聊MSN
他告訴我「要多去體驗生活中的美」....

但是就目前狀況
似乎我們週遭都是不斷的抱怨、埋怨
甚至是不理智
那這樣又該如何去體驗生活中的美呢?
我想這些「美」就是創作的元素吧~

似乎走到不一樣的環境裡
遇見不一樣的人
心中的想法也會跟著不一樣
我也該真的認真體驗週遭的「美」了
(這樣腦袋會不會比較不這麼空XD)
享受生活中的一點一滴


p.s
這次跟宋恆的談話中得知他本人也要去投數位藝術節
而且聽說很多研究生也都要去投
看來是會有很多高手吧XD
不過我仍然不想放棄任何一次機會
就算最後沒有美好的成績
但有努力,一切都值得了

「大學生也是可以勝任的!」

加油吧~數位藝術節 & K.T比賽

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